Види надзвичайних ситуацій

Види надзвичайних ситуацій розрізняють за їхнім характером техногенні, природні, соціальні та воєнні. Надзвичайна ситуація – це порушення нормальних умов життя та діяльності людей на окремій території чи об’єкті або на водному об’єкті, що призвело (може призвести) до виникнення великої кількості постраждалих, загрози життю та здоров’ю людей, їх загибелі, значних матеріальних втрат, а також до неможливості проживання населення на території чи об’єкті, ведення там господарської діяльності.

Надзвичайна ситуація техногенного характеру – це транспортні аварії (катастрофи), пожежі, вибухи, аварії з викиданням (загрозою викидання небезпечних хімічних, радіоактивних і біологічно небезпечних речовин, раптового руйнування споруд; аварії в електроенергетичних системах, системах життєзабезпечення, системах телекомунікацій, на очисних спорудах, у системах нафтогазового промислового комплексу, гідродинамічні аварії тощо.

Надзвичайна ситуація природного характеру – це небезпечне геофізичне, геологічне, метеорологічне або гідрологічне явище, деградація ґрунтів чи надр, пожежі у природних екологічних системах, зміна стану повітряного басейну, інфекційна захворюваність та отруєння людей, інфекційні захворювання свійських тварин, масова загибель диких тварин, ураження сільськогосподарських рослин хворобами та шкідниками тощо.

Надзвичайна ситуація соціального характеру – це протиправні дії терористичного та антиконституційного спрямування, або пов’язані зі зникненням (викраденням) зброї та небезпечних речовин, нещасними випадками з людьми тощо.

Надзвичайна ситуація воєнного характеру – виникає через застосування звичайної зброї або зброї масового ураження, під час якого виникають вторинні чинники ураження населення.

Рівень надзвичайної ситуації визначається від її обсягів, кількості постраждалих і загиблих, обсягів технічних і матеріальних ресурсів, необхідних для ліквідації її наслідків. Існують такі рівні надзвичайних ситуацій: державний, регіональний, місцевий, об’єктовий.

Чорнобильська трагедія: пам`ять як попередження на майбутнє

Понад 30 років минуло з моменту аварії на Чорнобильській АЕС, але її наслідки залишаються предметом обговорення світової наукової спільноти. За визначенням UNSCEAR і ВООЗ, Чорнобильська катастрофа віднесена до аварій ядерних об’єктів найвищого рівня.

26 квітня 1986 року – день найбільшої в історії людства техногенної катастрофи. Під час експерименту на 4-му реакторі Чорнобильської атомної електростанції сталися два вибухи. В атмосферу Землі вирвалась хмара радіоактивного пилу. Вітер поніс на північний захід небезпечні радіоактивні ізотопи, які осідали на землю, проникали у воду. За числом потерпілих від аварії Україна займає перше місце серед колишніх республік Радянського Союзу. На долю Білорусі припало близько 60% шкідливих викидів. Від радіаційного забруднення сильно постраждала також і Росія. Потужний циклон переніс радіоактивні речовини територіями Литви, Латвії, Польщі, Швеції, Норвегії, Австрії, Фінляндії, Великої Британії, а пізніше – Німеччини, Нідерландів, Бельгії.

На ліквідаційні роботи відразу кинули військовослужбовців. Першими на місце катастрофи прибули кілька десятків солдат і офіцерів полку Цивільної оборони Київського військового округу із приладами радіаційної розвідки й армійським комплектом дезактивації техніки, мобільний загін хімічних військ та окрема рота радіаційної та хімічної розвідки. Влітку залучили військових запасу та вільнонайманих. За неповними даними, участь у ліквідації наслідків брали 600 тисяч осіб. Через опромінення багато з них захворіли. Пожежні прибували “з голими руками”, без жодних засобів захисту, приміром спеціальних ізолюючих протигазів, через що радіоактивні речовини потрапили в дихальні шляхи. Саме вони зупинили ще одну потенційну катастрофу – водневий вибух.

Які висновки має зробити людство із чорнобильської трагедії? Перш за все, це – відповідальність, адже «мирний атом» виявився вже й не таким «мирним» і безпечним, а, значить, має бути підконтрольний людині із усіма можливими наслідками, і бути технологічно прогнозованим. Дякуємо за подвиг, і вічна пам`ять героям, що віддали своє життя у боротьбі з цією техногенною катастрофою!

І пам`ятаймо, що людське життя – безцінне, і будь-які експерименти та наукові впровадження перш за все мають бути безпечними для людства, для нашого майбутнього, для життя на планеті Земля.

Шкідливі звички чи життя в своє задоволення?

Здоров′я - найцінніше багатство. Великим щастям для людини вважаються збереження здоров’я та працездатності. Корисні звички: загартовування, ранкова зарядка. Заняття спортом, здорове і корисне харчування, вечірня прогулянка, дотримування режиму дня, особиста гігієна. Шкідливі звички: гризти нігті, дивитися телевізор і їсти лежачи, постійно грати у ігри на телефоні або комп’ютері, куріння, пиятика, наркоманія, вживати «шкідливу» їжу. Спосіб життя – це той чинник здоров’я, який майже цілком залежить від тебе. Такі чинники, як вживання алкоголю, тютюнопаління, вживання наркотиків псують наше життя, а також можуть призвести до летальних наслідків.

Про шкідливість тютюнопаління: Одна з найбільш поширених поганих звичок – це КУРІННЯ. Ця звичка отримала широке розповсюдження ще у 16 столітті. Спочатку тютюн жували, нюхали, а потім використовували для куріння. Зараз куріння стало глобальним лихом. Як говорить статистика, кожні 13 хвилин помирає 1 людина від куріння. Кожна викурена цигарка скорочує життя на 5,5 хвилин. Щорічно від хвороб, викликаних курінням, помирає 700 тисяч людей.

Про шкідливість алкоголю: Все більшої масштабності набирає одна з головних проблем сьогодення – споживання дітьми, підлітками та молоддю спиртних напоїв. Адже АЛКОГОЛЬ особливо активно впливає на організм, що не сформувався, поступово руйнуючи його. Кількаразове або часте вживання алкоголю робить вплив, що буквально спустошує психіку підлітка. Підліток, що називається, «тупішає» інтелектуально і емоційно. Вживання алкогольних напоїв особливо небезпечно в дитячому та підлітковому віці, коли не завершилося формування організму. У цей період у печінці відсутній спеціальний фермент, який розщеплює етиловий спирт, тому в підлітковому віці руйнівний вплив алкоголю на печінку відбувається в значно коротший термін, ніж у дорослих.

Про шкідливість наркотиків: Наркоманія – проказа душі. Відмирають здатності до життя, до радості до всього оточуючого, відмирає душа і тіло, а хвора людина – цього не помічає. Життя наркомана – це суцільне пекло, яке закінчується дуже рано. Адже наслідками наркоманії є передозування наркотичними речовинами, зараження крові небезпечними хворобами. Кожен наркоман втягує у це ПЕКЛО ще близько 10-15 чоловік. Наркотики безпосередньо діють на свідомість, руйнують її пам'ять, у такої людини не має емоцій. Наркотики призводять до залежності , навіть при першому вживанні. За даними статистики, кожен другий підліток після першої дози помирав, тому що не витримував молодий організм.

Кодекс здоров′я: - Не курити, не вживати спиртні напої; - Займатися спортом; - Дихати свіжим повітрям; - Як можна більше ходити; - Спати достатньо; - Частіше посміхатися; - Любити життя.

Весняні канікули 2024

Весняні канікули 2024 року в нашому ліцеї розпочнуться 1 квітня і триватимуть до 7 квітня включно.

Життя - це безцінний дар (профілактика суїцидальних тенденцій)

🚩 Проблема суїцидальності 🚩СУЇЦИД – трагічно перерване життя людини – важка втрата для рідних та друзів. Більшість суїцидів здійснюється на фоні психічного захворювання (найчастіше депресії). ▪️ У частоті самогубств чоловіки переважають над жінками у співвідношенні 4:1. Вогнепальна зброя найбільш поширений метод самогубства серед чоловіків, жінки найчастіше вдаються до отруєння. ▪️ Суїцидальна поведінка є наслідком взаємодії соціальних, психологічних, культурних та інших чинників, а поширені міфи про самогубство призводять до того, що багато людей відчувають, що не можуть звернутися за допомогою... Хоча насправді, є ефективні стратегії попередження та допомоги.. Профілактика суїцидальних дій є комплексним завданням, виконання якого можливе за ефективної взаємодії різних структур суспільства, має бути забезпечено комплексним підходом та виробленням конкретної превентивної стратегії. Запитання, чому люди чинять суїцид, залишалося відкритим тисячоліттями. Лише впродовж останнього півстоліття психологічні науки наблизилися до пошуку відповіді на нього. ▪️ Першу ґрунтовну психологічну теорію розробив Едвін Шнейдман, батько превенції суїциду в США. Він стверджував, що суїцидальна поведінка має ціль – втекти від нестерпного психологічного болю. ▪️ Серед інших факторів, які впливають на суїцидальну поведінку: відчуття безнадії, самотності та труднощі з регуляцією емоцій. ▪️ Більшість фахівців галузі психічного здоров’я переконані, що суїцид є наслідком ускладнень нелікованих розладів психічного здоров’я і відображає важкість цих розладів. Наприклад, особа з нелікованою важкою депресією може розвинути суїцидальну поведінку. ▪️ Генетика ймовірно впливає теж на суїцидальність, роблячи людину більш вразливою, однак, навіть якщо у людини існує генетична схильність, це зовсім не означає, що вона розвине суїцидальну поведінку. ▪️ Також наявність стресових чи травматичних факторів, сексуального насилля у житті особи може вплинути на розвиток суїцидальної поведінки.

"Життя – це безцінний дар, який дається людині при народженні і те, як людина розпорядиться ним залежить від неї самої" - Сократ. Любіть життя! Любіть навіть в найтяжчі моменти, і ця любов не тільки прикрасить їх, а й, можливо, заощадить ваше життя. Якщо ви цінуєте життя, ви зможете допомогти учням у найскладніших ситуаціях для них! А щоб оцінити життя, потрібно знати дві основні речі: нам потрібно, щоб нас любили, а ми повинні ставитися до себе з повагою, цінувати життя! Пам’ятайте, для боротьби з суїцидом достатньо однієї людини – тебе. Цінуйте життя і пам’ятайте: жити-це чудово! Збережіть позитивні емоції на весь наступний день. Успіхів Вам і внутрішньої рівноваги!

Всесвітній тиждень грошей (Global Money Week 2024)

З 18 по 24 березня 2024 року в Україні стартує Всесвітній тиждень грошей (Global Money Week 2024), в якому щороку беруть участь понад 100 країн світу. Національний банк України є офіційним координатором Global Money Week в Україні. Global Money Week (Всесвітній тиждень грошей) — щорічна міжнародна освітня кампанія, метою якої є розвиток фінансової свідомості дітей та молоді, формування необхідних знань, умінь, поведінки та ставлення, необхідних для прийняття розумних та зважених фінансових рішень, що дасть змогу досягти фінансового добробуту та стійкості. Сьогодні в різних країнах світу проходять тематичні заходи, уроки, лекції, воркшопи, майстер-класи, змагання і конкурси, спрямовані на підвищення фінансової обізнаності молодого покоління. Ключова тема цьогорічного заходу - "Захистіть свої гроші, убезпечте своє майбутнє" - є актуальною для всіх країн-учасниць та набуває особливого значення в умовах війни в Україні. Оскільки вона концентрує увагу на безпечному управлінні грошима та підкреслює важливість відповідального й інформованого ставлення до особистих фінансів, усвідомлення фінансових ризиків та вміння захищати свої гроші від актуальних шахрайських схем. Тема кампанії звертає увагу молоді на необхідність: - бути далекоглядними; -дбати про довкілля та суспільство, ухвалюючи виважені фінансові рішення. Постійне гасло Global Money Week - "Навчайся! Накопичуй! Заробляй!"

Кібербулінг – небезпека, яка чатує в інтернеті

Що таке кібербулінг? Кібербулінг - це булінг із застосуванням цифрових технологій. Він може бути в соціальних мережах, платформах обміну повідомленнями (месенджерах), ігрових платформах та мобільних телефонах. Це неодноразова поведінка, спрямована на залякування, провокування гніву чи приниження тих, проти кого він спрямований.

Приклади включають: - поширення брехні про когось або розміщення фотографій, які компроментують когось, у соціальних мережах; - надсилання повідомлень або погроз, які ображають когось або можуть завдавати комусь шкоди, через платформи обміну повідомленнями; - видання себе за когось іншого/іншу і надсилання повідомлень іншим людям від його/її імені Небезпека в інтернеті більша, ніж здається. Соціальні мережі та інтернет - це невіддільна частина нашого життя. Особистий булінг та кібербулінг часто пов'язані між собою. Але кібербулінг залишає цифровий слід - записи, який може слугувати доказами, що дозволяють зупинити цькування.

Кібербулінг відрізняється від булінгу трьома основними пунктами: 1) Анонімність. Цей чинник призводить до зниження впливу соціальних норм і збільшення жорстокості. 2) Відсутність безпечного місця та часу. На відміну від шкільного булінгу, який обмежений школою, вулицею чи робочим часом. 3) Розрив з батьками. Дітям вже не так потрібно допомога чи порада батьків, адже в них є інтернет, де вони можуть знайти і дізнатись все, що їх цікавить.